WikiScuola e-Learning: All courses

Intelligenze Multiple. Riconoscerle e svilupparle nella Scuola dell’Infanzia

I SIMBOLI DELL’AUTONOMIA: leggere libri in simboli con prelettori e prelettrici

Kamishibai e narrazione: percorsi di prelettura nella scuola dell’infanzia (per docenti dell'infanzia)

Kamishibai e narrazione: percorsi di prelettura (per docenti del nido - Livello 2)

Kamishibai e narrazione: percorsi di prelettura (per docenti del nido - Livello 1)

Coding e riciclo alla scuola dell’infanzia

Sistema integrato 0-6: parole in rima per esercitare il riconoscimento dei suoni simili

Metodo Svedese ed innovazione

Motricita’ fine all’asilo nido

Asilo nido e disabilità

Dall’albo illustrato al silent book: laboratori di lettura alla Scuola dell’Infanzia

Sistema integrato 0-6: Comunicare con le favole, la musica e le letture animate

Sistema integrato 0-6: Laboratori sui campi d'esperienza e materiale destrutturato

Sistema integrato 0-6: laboratori per sviluppare i campi d’esperienza

Sistema integrato 0-6: Il materiale destrutturato per imparare giocando

Valutazione e rubriche valutative alla scuola dell’infanzia con Rubistar

La filosofia dell’asilo nel bosco

Letture animate per piccoli uditori

SPECIALE INFANZIA - Storytelling e coding, binomio perfetto

SPECIALE INFANZIA - Alfonsina Troisi ed Elisa Castelli: SPECIALE INFANZIA - Jambord, AWWapp, Whiteboard.fi per lezioni didattiche interattive

SPECIALE INFANZIA E PRIMARIA Rodolfo Galati - Tour virtuali, compiti aperti e laboratori di problem solving

SPECIALE INFANZIA Maria Cristina Bevilacqua - Primo approccio all'inglese per la scuola dell'infanzia